Вспоминается история о том как задачу решали про два автомобиля, которые
из пункта А в пункт В навстречу выехали а потом встретиться должны. И
ведь рещили! А мне что делать?
Я даже усдовие задачки по математике дословно перепишу. Итак:
"Иван-царевич с первой яблони сорвал 8 волшебных яблок, со второй - 10
волшебных яблок. Спрашивается- Сколько яблок Иван-царевич сорвал с
третьей ябдони?"
Ребенок в первом классе учится а я вот физик-теоретик по образованию.
ЧИВО ДЕЛАТЬ-ТО? ПА-МА-ГИТЕ!!!

Позавчера иду по дороге - подходит девушка (блондинка):
"Скажите, если я пойду по этой прямой ( показывает вперед на реально прямую улицу) я попаду на параллельную улицу?"

...Недавно листал конспект одной своей знакомой и наткнулся там на такую запись:
ТРАХ1 + ТРАХ2 + ТРАХ3 + ... +ТРАХ(n-1) + ТРАХn ---> СДОХ
Думаете, девушка подытожила свой жизненный опыт... Вот и я так подумал.
А это всего-навсего лекция по экономике, объяснение какой-то закономерности. И буквы означают:
ТРА - Текущие Расходы
X1, X2, + Xn - Какие-то производственные единицы
СДОХ - Суммарный Доход
Вот скажите после этого, что экономическая теория от жизни оторвана

...откуда-то...

У меня жена работает учителем физики. Недавно показала
задачи из сборника.
371. Белку с полными лапками орехов посадили на гладкий
горизонтальный стол и толкнули по направлению к краю. Приближаясь
к краю стола, белка почувствовала опасность. Она понимает законы
Ньютона и предотвращает падение на пол. Каким образом?
377. Белка массой 0,5 кг сидит на абсолютно гладкой,
обледенелой, горизонтальной, плоской крыше. Человек бросает белке
камень массой 0,1 кг. Камень летит горизонтально со скоростью 6
м/с. Белка хватает камень и удерживает его. Вычислите скорость
белки, поймавшей камень.
387. Белка, о которой идет речь в задаче 377, хватает
камень, моментально замечает, что это не орех, и бросает его
обратно в горизонтальном направлении со скоростью 2 м/с
относительно земли. Вычислите скорость белки в этом случае.
Объясните, изменится ли ответ задачи, если белка задержит камень
в лапках на несколько секунд, прежде чем бросить его обратно.

Идут 2 частных предпринимателя и видят кучу дерьма:
Первый:
-Я съем эту кучу за 10000 р. (в т.ч. НДС)
-Ешь!
Первый съел, второй рассчитался, идут дальше, видят еще кучу, второму стало жалко денег:
-Я съем эту кучу за 10000 р. (в т.ч. НДС)
-Ешь!
Съел, рассчитались,идут дальше и первый говорит:
-Или я чего-то не понимаю или мы с тобой бесплатно говна наелись!
Второй, доставая калькулятор:
-Ничего ты не понимаешь!
во-первых: у каждого из нас обороты выросли на 10000 р.!

во-вторых: ВВП России вырос на 20000 р.!!

в-третьих: мы с тобой заплатим НДС по 1525,42 р. и подоходный по (10000-1525,42)
*0,13=1101,70 р. итого бюджет России вырос на 5254,24 р.!!!

в-четвертых: ГДЕ ТЫ ЕЩЕ ЗНАЕШЬ СТРАНУ, В КОТОРОЙ МОЖНО ПЛАТЯ ЧЕСТНО ВСЕ НАЛОГИ
НАЖРАТЬСЯ ГОВНА ДА ЕЩЕ ЗА ЭТО ЗАПЛАТИТЬ ГОСУДАРСТВУ !!!!

И сказал Бог: "Да будет свет! И да будет скорость распространения света в вакууме три на десять в седьмой!"
Потом подумал и решил: "Х*й с ним, пусть будет три на десять в восьмой".

согласно западной, «пифагорейской» науке о числах /нумерологии/,
«единица» обозначает стремление к цели,
«восьмерка» - материальный успех.
«Четыре» символизирует надежность,
число «семь» считается универсально хорошим и благоприятным.
Множество интересных толкований открывает и восточная традиция,
не случайно самый дорогой в истории телефонный номер 135 8585 8585
был продан с аукциона за баснословные деньги /1,1 млн долл/ именно в Китае
- произношение этих цифр по-китайски звучит как четырехкратное пожелание быть богатым.

Рецензия
"Пособие по математике для поступающих в ВУЗы". М.Hогоедов.

(М., "Бельмес",1993, 10000000 экз.)

Книга по-своему интересна, однако хотелось бы отметить ряд методических
недостатков.
С первой же страницы вызывают недоумение выражения типа "ежу понятно",
"тудым-сюдым колеблется", "треугольник АВС с финтифлюшкой на конце" вплоть до
"ну его на хрен, это доказательство".

Введение новых терминов не всегда оправдано. Вместо слов "жлыга", "торчун",
"одуренный", "толстопузый", о значении которых приходится догадываться лишь
из контекста, разумнее было бы использовать традиционные "трапеция",
"перпендикуляр", "больший либо равный двум", "выпуклый". А оборота "плоский,
как старая шлюха" (стр.113, теорема Пифагора) стоило бы избежать, хотя бы из
уважения к старым шлюхам.
Далее. Можно, конечно, бесконечно долго спорить о том, куда, по мнению
автора, сходится функция 1/х, но рисунок на стр. 157 просто попадает под
действие закона "О порнографии".
Hу, а пассаж в конце главы 3 вообще не лезет ни в какие ворота. Корректней
было бы написать: "оставляем доказательство читателю", чем объяснять на двух
страницах, что "...башка с утра раскалывается" и что "...вчера такой дряни
намешали".
И, наконец, нельзя согласиться с заключительной фразой (стр.315), что,
дескать, "место всех этих придурков в тюрьме, а не в ВУЗе".
В целом же книга интересная, талантливо написана и будет безусловно полезна
для всех тех, кто заканчивает школу и вступает на нелегкий и
увлекательный путь половой зрелости.

Вашу персону почтили своим присутствием трое богов.

Их зовут "Честный", "Врун" и "Глухой".

Бог по имени "Честный" всегда говорит правду.
Бог по имени "Врун" всегда лжёт
Бог по имени "Глухой" отвечает на все вопросы совершенно случайным образом.

К сожалению, вы не знаете, кто из них кто. Обозначим троих богов буквами A, B и C. Вы не знаете, кто из A, B и C на самом деле "Честный", кто "Врунт", а кто "Глухой". Сами боги это знают (о себе и других).

У вас есть возможность задать им три вопроса, на каждый из которых можно ответить только "да" или "нет". Hеобязательно задавать каждому богу по одному вопросу; вы можете, если вам хочется, задать все три вопроса одному и тому же богу, или ещё как-нибудь. Вопросы задаются по порядку, то есть, например, в зависимости от ответа на первый вопрос вы можете выбрать, кому задавать второй вопрос и каким он будет. Надо узнать кто есть кто.

Задачка...
Встречаются 2 старых друга, и один другому говорит, что у него 3 дочери.
Второй его спрашивает: сколько им лет? Мужчина отвечает:
- если их возраста перемножить между собой, то будет 36...
- Но я не могу определить их возраста, имея так мало информации.
- Сумма их возрастов равна номеру дома напротив тебя.
- Нет, я все равно не могу определить их возраста.
Тогда мужчина смотрит в глаза своему другу и говорит:
- Старшая - блондинка...
Лицо его друга проясняется, и он говорит:
- Вот!!! Теперь я знаю!!!

А вы знаете ответ? :)

Кадр из фильма "The Virgin Suicides", американская школа. Над доской написано число ПИ с точностью до хрен зает какого знака.
Открываем справочник (3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592) или просто запускаем калькулятор и видим, что начиная с 11-го знака после запятой идет полная лажа. Вот так...

Кошмар Фрейда - фаллос Мебиуса

Задачка (автор мне не известен): Две подруги зашли в магазин, у каждой по 7.5$, скинулись купили за 15$, ну предположим духи. Продавец после продажи заметил, что на духи скидка и стоят они 10$ вместо 15$, продавец хороший знакомый этих двух девушек решает через еще одного общего знакомого передать им 5$. Знакомый берет 5$ и решает дам я каждой по 1$ и себе оставлю 3$. Вот и получается у нас, что каждая заплатила по 7.5$, 1$ вернули, значит по 6.5$ и знакомый себе оставил 3$. Итого 6.5$ + 6.5$ + 3$ = 16$. Так от куда 1$ лишний?

Пусть у мужика была шапка и M бабок.
Он взял у соседки 25 бабок и отдал ей бумажку. => Шапка и M+25 бабок
После этого отдал мужику шапку и 15 бабок. => Шапка и M+10 бабок.
После этого отдал соседке 25 рублей и получил бумажку => Бумажка и M-15 бабок.
Бумажку выкинул => Осталось M-15 бабок.

Шапка + M - (M-15) = Шапка + 15 => 25 бабок мужик протрахалЪ.

Где там полтинник?...

Задачка для второго класса церковно-приходской школы, придуманная Львом Толстым.

(Сейчас якобы её правильно могут решить только 30% старшеклассников, 20% студентов ВУЗов и 10% работников банков и кредитных учреждений.)

Продавец продает шапку, которая стоит 10 РУБ.
Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только 25 РУБ.
Продавец отсылает мальчика с этими 25 рублями к соседке разменять. Мальчик
прибегает и отдает 10+10+5. Продавец отдает шапку и сдачу 15 РУБ.

Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 РУБ фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну, что делать, мужик лезет в кассу и возвращает
ей деньги.

Вопрос: на какую сумму в результате "налетел" продавец?