Три опрува, один кгам, один чотоп и один зачот. Свалко в болансе!
засбюфехелил кстате

Камень же

На кхортинке кхошка, булавкха и блокха (в шубе прячицо) ящитаю.

в дублёнкхе же

Есле кожку туркальнуть булафкой получиться дуб ленка
Мальчик посмотревших сойдут с ума

Этим мальчиком был алькхберт эйнкхштейн

котика накх
булавку накх
дуб-леньку накх

всех нах!

кх! кх! кх!
уноси готовенькое

кх! кх! кх!
вот вам новенькое

Оказывается, когда дети разного возраста употребляют даже одни и те же слова, они связывают с ними совершенно разное содержание. Самый маленький ребенок беспорядочно объединяет предметы под одной «шапкой», под одним именем по самым случайным признакам. Например, одно и то же слово (или, вернее, один и тот же звук «кх»), обозначающее кошку, ребенок применяет также к меху (потому что он мягкий) и к булавке (потому что она царапает).

вонона что блять

-Покашлейте!
-Кхе!Кхе!Кхе!
-Да уваз кашиль!

Кх!
Кх!
Кх!
Шыссот Шысят Шесьть Шесьть Сасисочьная Закуссочьная!
Праверка микрофона!
СсСссСь
СсьИссСьКки!

фикрофонэ роботаит
ФОООООООЖЖЖЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭР!!!!!!!!
ФОООООООЖЖЖЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭР!!!!!!!!
ТЫМЕНЯС ЛЫЫЫЫЫЫШЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫШ?

А чо у мальчега тресщена посреди морды ебла? проломи лося?

КАКОГО ХУЯ! КАКОГО ХУЯ! КАКОГО ХУЯ!

кххулиган! кхсултан! КХАЦ! КХАЦ! КХАЦ! КХАЦ! МУ! МУ! МУ! МУ!

АПЧКХУЙ!

да вы туд фсе наркоманы

алоэ это опруверная? дада мы туд все

гетшеет