![[1]](https://svalko.org/data/2008_12_05_23_06_344103_1.gif){kind=link}
Маленькая разминка для мозга:
* Загадка от Лобачевского: Есть очередность букв: Н, О, Д, Т, Ч, П… Необходимо ее продолжить, т.е. дописать хотя бы одну следующую букву. (говорят, кто её отгадает, тому можно не учиться в институте ;)
* 1. Любовь. 2. Дыхание. 3. Рим. 4. Измерение. 5. Колесо. 6. Чувство. 7. Небо. 8. ????? (необходимо отгадать восьмое слово).
2005-05-04 13:42:34 #
первая задачка бородища, еще в школе ее загадывали. вот еще из того же цикла: ПВС_ПСВ. на месте _ должна быть какая-то буква.
2005-05-04 14:08:44 #
Вторая тоже на числа. Из какого-то "Что-где-почем". Первая лубоф, второе дыхание и понеслась...
2005-05-04 16:05:13 #
А исходная задачка не от Лобачевского, а от Л.Д.Ландау. Тех кто её решал на вступительном экзамене, Ландау не брал в институт. Считал, что решить её может либо дурак, либо гений. Дуракам не место в институте, а гения Ландау ничему научить бы не смог.
2005-05-04 16:10:33 #
Ахеренная заморочка - давать на вступительных экзаменах задачи, которые если решишь, то не принят.
Умом по-любому Россию не понять...
Умом по-любому Россию не понять...
2005-05-04 16:27:17 #
если ты их не решил - значит у тебя ассоциативные образы другие. отличные от общепринятых. значит ты ненормальный - или идиот, или гений. и тому и тому в институте со всякими средними умами не с руки :)
2005-05-04 16:34:24 #
Тогда я не понимаю заморочки института. %)
Высшее образование должно учить человека мыслить, причём не факт, что стандартно. У всех людей разное мышление. Какие-то абстрактно определённые рамки считаются допустимыми. Но ведь если рамки чуть шире, это не говорит о том, что человек не в состоянии изучать историю или будет совать пальцы в розетку...
А так получается, что институт штампует посредственности. Так и надо ?
Высшее образование должно учить человека мыслить, причём не факт, что стандартно. У всех людей разное мышление. Какие-то абстрактно определённые рамки считаются допустимыми. Но ведь если рамки чуть шире, это не говорит о том, что человек не в состоянии изучать историю или будет совать пальцы в розетку...
А так получается, что институт штампует посредственности. Так и надо ?
2005-05-04 16:56:17 #
высшее образование просто даёт тебе некий набор знаний и учит им оперировать. набор знаний как правило стандартен. всё что нестандартно - твоё творчество. фишка в том, что если ты уже нестандартен, то вроде как уже творчески подошёл к своему стандартному набору, и учить тебя неоправданно. типа сам можешь - книжку в зубы и вперёд.
2005-05-04 17:38:19 #
учить тебя неоправданно. типа сам можешь - книжку в зубы и вперёд.
ну или не можешь - всё равно неоправданно :)
2005-05-04 19:34:30 #
возможно, это звучит как оправдание, но далеко не все, кто может решать подобные задачи мегашары :)
2005-05-05 13:01:55 #
2 Unwaiter: тут короче есть маза что институт учит не мыслить а обсчаться с людьми- много кто из пасетителей свалки по специальности вписаной в диплом на хлеб зарабатывает? а с людьми дела обкашлять грамотно по-любому в институте учат: стопудофф каждый кто под отчислением бывал с преподами да замом декана перетирал вопросы...
2005-05-05 13:10:36 #
2 MARAUDER: бесспорно, есть и такой ракурс сего вопроса. Но только и он несовершенный - не поверишь, но есть люди (и их достаточно много), кто "не ходил под отчислением" и "работает по диплому" (хотя и это не столь важно) %)
В принципе, я согласен с Кротом про базу знаний, но вот про "сам можешь - так вперёд" - лажа получается - что совершенно не существует системы обучения потенциально гениальных (ну или там нестандартно мыслящих) людей - типа раз гений, то давай, как хочешь так и выкручивайся.
В принципе, я согласен с Кротом про базу знаний, но вот про "сам можешь - так вперёд" - лажа получается - что совершенно не существует системы обучения потенциально гениальных (ну или там нестандартно мыслящих) людей - типа раз гений, то давай, как хочешь так и выкручивайся.
2005-05-05 15:13:24 #
совершенно не существует системы обучения потенциально гениальных
почему? ВУЗы разные есть, с разным уровнем подготовки. Например, уровень МГУ или НГУ по физике, математике заведомо выше уровня какого-нибудь института путей сообщения в провинциальном городе. Кроме того, есть школы-интернаты или просто спецаилизированные школы. Велкам :)
2005-05-06 11:39:52 #
От темы-та атбились. Как видно гениефф и идиотофф из посетителей свлки чёт-то немного. Как жижь иё решать, задачу Лобачевскага? Про ноты (ДРМФС) - это круто, сам не дадумался бы. А вот это... Алло! гении и идиоты, вы де нах?
2005-05-10 03:52:11 #
я читала коменты но отивета не нашла!!!! на первый та тооччно ...
на второй предлогали "время" "вечность" помойму так...
так какой оответ
на второй предлогали "время" "вечность" помойму так...
так какой оответ
2005-05-10 11:27:37 #
внимательно смотрим на коммент "Витяй 2005-05-04 13:36:44"
а решение второй приходит само если вслух рассказывать :-)
а решение второй приходит само если вслух рассказывать :-)
Подобная Загадка Д, Р, М, Ф, С, Л, ??